Wattar Gruppen Uddannelse Selvudvikling Terapi/Coaching Fobiskolen Jobcentre

 



    Uddannelse
  1-årig uddannelse i
kognitiv terapi
  Uddannelse til kognitiv
psykoterapeut
  2-dages introduktionskursus til kognitiv terapi
  Kognitiv coachinguddannelse
  2-dages kursus i kognitiv coaching
  Foredrag og wokshops
  Supervision
Hjem Dansk English Español Print version Adresse og tlf. Kontakt os  
 


Supervision


Generel information
Wattar Gruppen, Kognitivt Psykologcenter tilbyder supervisionsforløb til enkeltpersoner, grupper, institutioner, teams og afdelinger med henblik på tilegnelse, udvikling og vedligeholdelse af kognitiv behandlings- og terapeutkompetence.

Kognitiv supervision kan anvendes af fagpersoner, som vedkender sig den kognitive teori og metode i deres arbejdsliv som behandlere. Supervisionen kan dog også anvendes af fagpersoner og sundhedspersonale som fagligt refererer til anden terapiform end den kognitive, men som ønsker at supplere deres faglige viden og kompetence ved at få kendskab til den kognitive terapis teori og metode.

Supervisionen kan udføres forskelligt afhængigt af supervisandernes faglige og organisationsmæssige placering:

  1. Supervision af udførelsen af kognitiv psykoterapi (klik her)

  2. Personale–medarbejdersupervision på kognitivt grundlag (klik her

  3. Leder-organisationssupervision på kognitivt grundlag (klik her)

 Du kan se nogle af vores tidligere kunder og samarbejdspartnere her.


Supervision af udførelsen af kognitiv psykoterapi

Det har vist sig at kognitive terapeuter, som følger foreskrevne behandlingsstandarder, opnår de bedste behandlingsresultater. Kvalitetstræning og kompetenceudvikling af terapeuter er derfor meget central i udførelsen af kognitiv terapi. Supervision supplerer ofte et undervisnings- og træningsforløb i kognitiv terapi. I supervisionen kan indgå ad hoc undervisning i kognitiv terapi.

Supervision er således en af de måder, hvorved en terapeut kan opnå kompetence, og et kognitivt supervisionsforløb lægger vægt på, at supervisanderne kender den kognitive teori og kan anvende de eksisterende kognitive metoder og teknikker. Supervisanderne skal være indstillet på at træne kognitive metoder i praksis blandt andet gennem rollespil. Ofte vil supervisionen være baseret på audio- og videobånd af egne terapisessioner, som supervisanderne medbringer hver især til yderligere feedback og refleksion i supervisionen.


Om supervisionens rammer

Supervisionsforløbet tilrettelægges og udføres ud fra den enkelte supervisands faglige niveau, behov, styrker, interesseområder og udviklingsmuligheder. Det forventes at supervisanderne er aktivt deltagende i supervisionen og forberedte til hver mødegang. Der skal derfor afsættes tid til forberedelse, herunder litteraturlæsning. Der vil være mulighed for løbende evaluering af kognitiv terapeutkompetence for interesserede supervisander.

Supervisionen indeholder også terapeutens reaktioner på og i terapiforløbet. Supervisionen vil fortrinsvis vægte klientrelaterede emner, og supervisander, som er interesserede i at arbejde med egne mere private emner og problemer, henvises til et forløb i egenterapi.


Om supervisionens form og udførelse

Supervisionen kan udføres som supervision af en enkelt person eller af en samling fagfæller i en gruppe. Deltagere, der vælger at indgå i en supervisionsgruppe er oftest fagpersoner, som har brug for faglig og kollegial sparring og supervision fra flere ”medspillere” i forbindelse med deres daglige arbejde med klienter/patienter.

I supervisionen vil der være fokus på:

  • sagssupervision
  • træning af kognitive metoder
  • den terapeutiske relation
  • feedback på “egen stil”


Deltagere

Fagpersoner: Psykologer, alment praktiserende læger, psykiatere eller personer fra andre faggrupper med interesse for og ønske om at lære at anvende kognitiv adfærdsterapi i deres praksis og dygtiggøre sig indenfor feltet. Supervisionen kan også være aktuel for psykologer, der har behov for fortløbende ekstern supervision og faglig sparring med kollegaer. Supervisionsforløbene kan anvendes til opfyldelse af kravene til henholdsvis autorisation og specialistgodkendelse i Dansk Psykologforenings regi og Dansk Psykiatrisk Selskab.


Forventninger til deltagerne
Deltagerne forventes:

  • at have løbende terapeutisk klient kontakt

  • at være forberedte, at ville deltage aktivt og efter aftale medbringe audio- og videobånd af egne terapisessioner

  • at være åbne for refleksion og feedback på egne terapeutreaktioner og terapeutiske stil.
     


Pris

Aftales individuelt afhængigt af deltagerantal.


Supervisorer og terapeuter

Erfarne autoriserede psykologer fra Wattar Gruppen.

Ulla Wattar kan supervisere i forhold til specialistgodkendelse i Dansk Psykologforening og Dansk Psykiatrisk Selskab.

 


Personale – medarbejdersupervision på kognitivt grundla
g

Wattar Gruppen superviserer personalegrupper og teams af kollegaer på behandlingsinstitutioner og bredt indenfor det socialpsykiatriske og sundhedsfaglige område. Sundheds- og socialpædagogisk personale arbejder hver dag med meget vanskelige klienter/brugere og den kognitive terapi og metode kan være med til at give overblik og støtte medarbejderne i at kunne opnå bedre forståelse af deres klienter og brugere og skabe mere synlige og målbare resultater i deres arbejde.


Om supervisionens rammer

Den kognitive supervision bygger videre på deltagernes allerede eksisterende faglige og personlige kompetencer. Medarbejderne (supervisanderne) anerkendes som specialister på deres felt – og den kognitive teori og metode tilbyder deltagerne mulighed for at kunne udvide deres faglige og personlige repertoire i udførelsen af deres arbejde.

Supervisionen foregår i en afslappet atmosfære, og vil være et fagligt og personligt frirum for medarbejderne hvor de bliver ”tanket op”, får ny viden, hjælper til at håndtere stressende og belastende situationer og giver bedre overblik over deres arbejdsmæssige hverdag.


Om supervisionens faglige indhold og form
Supervisander fortæller at kognitiv supervision giver dem mulighed for faglig fordybelse og opkvalificering, idet de opnår:

  • en bedre forståelse for den enkelte klient

  • bedre overblik over hvilken retning deres interventioner skal tage

  • tydeliggørelse af mål

En meget central del af medarbejdersupervisionen bygger på den kognitive sagsformulering, som er et instrument og en metode til at skaffe sig overblik over ofte meget komplicerede klientcases.

Ved at tage udgangspunkt i den kognitive model  vil deltagerne under supervisors ledelse få en udvidet forståelse for casepersonen, dennes tidligere erfaringer, nutidige livssituation og fremtidige muligheder. Modellen er meget lig og forenelig med en almindelig socialpædagogisk/sygeplejefaglig/ergoterapeutisk forståelse.

Den kognitive sagsformulering lægger endvidere direkte op til beslutningen om, hvilke strategier og metoder der skal anvendes for at hjælpe en given klient bedst. Ved at udføre det behandlingsmæssige arbejde på baggrund af en kognitiv sagsformulering vil de behandlingsmæssige strategier blive gjort tydelige og det vil blive muligt at gøre dem målbare i forhold til brugeren.


Om supervisionens betydning på det personlige plan

På det personlige plan fortæller supervisanderne at kognitiv supervision:

  • har positiv indflydelse på deltagernes personlige udvikling (den kognitive teori og metode kan også anvendes på os selv!)

  • formindsker belastning i hverdagens arbejdsliv ved at deltagerne opnår en kognitiv forståelse

  • giver medarbejderen overblik så de ved hvad de gør og hvorfor!

Supervisionens udgangspunkt er de brugere/klienter som en given institution behandler. Men også medarbejdernes velvære vil være et tema i supervisionen. Det kan være belastende dagligt at blive udsat for brugeres ofte meget voldsomme krav, drastiske hændelser og måske tilbagefald. Sådanne hændelser påvirker forståeligt og naturligt medarbejderne, og det vil være en del af supervisionen at kunne diskutere sådanne emner og andre personalemæssige frustrationer i forhold til hvordan medarbejderne passer bedst på sig selv, så de har lyst til mange års arbejde fremover.


Om supervisionens rammer
Ofte mødes arbejdspladsens supervisionsteam 1 gang månedligt, men i øvrigt efter behov. Supervisionen foregår i en afslappet atmosfære.


Pris

Aftales individuelt afhængig af deltagerantal.


Supervisorer og terapeuter

Erfarne autoriserede psykologer fra Wattar Gruppen.


Leder-organisationssupervision på kognitivt grundlag

Wattar Gruppen superviserer ledere af behandlingsinstitutioner indenfor det socialpsykiatriske og sundhedsfaglige område.

Ledelse af en behandlingsinstitution er som bekendt krævende. En institutionsleder har mange bolde i luften på samme tid og skifter kasketter mange gange på en dag. Institutionslederen er ofte på samme tid: en faglig foregangsperson og ildsjæl, den behandlingsansvarlige, en ligestillet medarbejder i udførelsen af det pædagogiske og terapeutiske arbejde, en personale- og organisationsleder, den økonomisk ansvarlige person og ansvarlig over for en bestyrelse.

At skulle udfylde så mange forskellige roller i dagligdagen på kvalificeret vis kan være vanskeligt. Det kræver at man kan skelne de forskellige funktioner fra hinanden og bevare overblikket. Frustrationer på et område kan have en tendens til at flyde ind over andre ansvarsområder.

Lederen kan med fordel bruge en udefrakommende supervisor /sparringspartner/coach som kan være med til at tydeliggøre organisationens styrker og muligheder og skaffe overblik og give støtte, og dette styrker evnen til at træffe komplekse valg og formulere fremtidige strategier fra et mere sikkert ståsted. Kognitiv teori og metode kan være med til at give dette overblik på organisations-,  gruppe-, og kulturniveau, samt på medarbejder og brugerniveau.


Om supervisionens rammer

Den kognitive supervision foregår oftest som en kombination af supervision (hvor supervisor kan formidle den kognitive teori og metode til forståelse af organisatoriske vanskeligheder),  sparring (hvor psykologen er sparringspartner og har en viden på et bestemt område, som kan supplere lederens egen viden). og coaching (hvor der er tale om to ligemænd der diskuterer et emne eller et problem, og hvor psykologen hjælper den anden til at kunne erkende de problemer han/hun står overfor).

Som udgangspunkt lægger et supervisionsforløb vægt på at styrke lederens allerede eksisterende kompetencer. Kognitiv teori og metode kan være med til at udvide lederens repertoire. Ofte mødes leder med supervisor 1 gang månedligt – i øvrigt efter aftale.


Pris
Aftales individuelt.


Supervisor/sparring/coaching

Autoriserede psykologer med organisations- og ledelseserfaring fra Wattar Gruppen.

 

Information

For yderligere information og tilmelding bedes du kontakte Wattar Gruppen, Kognitivt Psykologcenter på tlf. 33 11 22 84 eller
e-mail: info@wattar-gruppen.dk